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Le Gouvernement soutient les élèves candidats au baccalauréat et les communautés affectées

14 Juin 2026
  

La Ministre de la Cohésion nationale, de la Solidarité et de la Lutte contre la Pauvreté, Madame Myss Belmonde Dogo, a effectué une visite de solidarité à Koumassi et à Port-Bouët, le 14 juin 2026 en faveur des élèves victimes des récents déguerpissements ainsi que des communautés affectées. Cette initiative s’inscrit dans le cadre des actions engagées par le Gouvernement pour accompagner les populations vulnérables confrontées aux conséquences sociales des opérations de déguerpissement intervenues dans certaines communes du District d’Abidjan.

À Koumassi, Madame la Ministre a rencontré quarante (40) candidats au baccalauréat affectés par cette situation. Elle leur a adressé des messages d’encouragement et leur a apporté un appui destiné à faciliter leur participation aux épreuves.

Poursuivant sa mission à Port-Bouët, précisément au groupe scolaire SOGEPHIA, Madame Myss Belmonde Dogo a remis un appui financier à cent soixante- dix-huit (178) élèves candidats au baccalauréat issus des quartiers Phare, Alaya, Vridi Canal, Zimbabwé, Cité perdue et Toviato. Cet accompagnement vise à prendre en charge leurs frais de déplacement durant les cinq jours de composition.

S’exprimant au nom des bénéficiaires, Mademoiselle Agnimel Ève Marie Thérèse, élève en classe de Terminale A, a salué cette initiative.  « C’est vraiment un énorme soulagement de voir que le Gouvernement pense à nous. Même si ce n’est pas facile, nous saluons cette initiative qui nous permettra de composer dans la tranquillité. Merci à Madame la Ministre. »

Au cours de cette visite, Madame la Ministre a également échangé avec les responsables communautaires des quartiers concernés afin de recueillir leurs préoccupations et de leur témoigner la solidarité du Gouvernement.

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Des kits composés de vivres et de non-vivres ont été remis aux différentes communautés affectées pour répondre à leurs besoins immédiats.

Porte-parole des responsables communautaires, Monsieur Bamba Moussa, Président du Comité de Gestion de Quartier de Vridi Canal, a exprimé sa reconnaissance pour l’accompagnement apporté par le ministère depuis les premières heures de la crise. « Depuis la date des préjudices que nous avons vécus, le ministère de la Cohésion nationale, à travers ses équipes, nous a soutenus dans l’encadrement des déguerpis. Merci d’être venue nous rendre visite. Même si vous étiez venue les mains vides,»

Cette action fait suite aux concertations engagées entre le Ministère de la Cohésion nationale, de la Solidarité et de la Lutte contre la Pauvreté et le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique afin de permettre aux élèves ayant perdu leurs documents administratifs de prendre part aux examens à grand tirage dans les meilleures conditions.

À cet effet, le Directeur des Écoles, Lycées et Collèges a rappelé que, sur instruction des autorités compétentes, des équipes ont été déployées pour recenser les élèves concernés et faciliter la reconstitution des pièces nécessaires à leur participation effective aux examens.

Prenant la parole, Myss Belmonde Dogo a réaffirmé l’engagement du Gouvernement à poursuivre l’accompagnement des populations affectées, avec une attention particulière accordée aux personnes du troisième âge, aux femmes venant d’accoucher et aux autres catégories les plus vulnérables. « Aujourd’hui marque ma première prise de contact officielle avec vous, mais depuis les premières heures, mes équipes sont à vos côtés. Ensemble, nous allons identifier les différentes personnes afin de mieux répondre aux besoins », a-t-elle déclaré.

S’adressant aux élèves, elle les a exhortés à demeurer concentrés sur leurs objectifs. « Vous êtes des enfants et se retrouver sans abri est une épreuve pénible que je ne souhaite à personne. Je vous demande d’être forts. Donnez le meilleur de vous-mêmes pour obtenir le baccalauréat. »

À travers cette visite à Koumassi et à Port-Bouët, le Gouvernement réaffirme sa volonté de préserver l’avenir des élèves affectés par les déguerpissements, tout en apportant des réponses concrètes aux préoccupations des communautés vulnérables, dans un esprit de solidarité et de cohésion sociale.

 


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